IREM de Caen Normandie

Formation sur site inter-degrés

Loic.coulombel — 2013-06-16T09:12:08Z

Un stage au Lycée Jules Verne de Mondeville a regroupé des professeurs du 1er et du 2nd degré de la circonscription Caen Rive droite.

Les stagiaires ont construit des situations qu'ils ont expérimentées dans des classes de 6ème et/ou de CM2.

Ce stage a donné lieu à la participation du groupe didactique au séminaire académique le 31 mai 2013 :"L'élève en action : construire et valider les compétences" ainsi qu'aux journées des mathématiques de l'Ifé à Lyon les 4 et 5 juin 2013.

Voir en ligne : Echanges de pratiques en inter-degrés.

Les situations se trouvent en accompagnement de cette article sans aucune analyse.

La conférence nationale sur l'enseignement des mathématiques à l'école primaire et au collège.

Loic.coulombel — 2012-06-06T19:48:02Z

Claudine PLOURDEAU et Clarisse GALLIEN se sont rendues à l'ENS de LYON ce 13 mars 2012 afin de représenter le groupe Didactique de l'IREM de CAEN.

Des chercheurs aussi prestigieux que Stanislas DAHAENE du Collège de France, Alain MERCIER ou Yves CHEVALLAR ont animé des conférences toute la journée.

Claudine et Clarisse nous ont transmis leur enthousiasme à leur retour lors d'une Assemblée Générale de l'IREM de Caen.

Vous trouverez un diaporama qui tente de relater au mieux certains moments forts de cette journée.

Voir en ligne : Eduscol

JOURNEES DE FORMATION ECOLE-COLLEGE

Loic.coulombel — 2012-03-29T13:46:03Z

Le groupe didactique est intervenu lors de deux journées de formations Ecole-Collège

C'est le groupe complet qui est intervenu lors de ces deux journées de formation auprès des Conseillers Pédagogiques et des Inspecteurs du 1er degré.

Dans le cadre de la liaison Ecole-Collège, nous avons proposé des activités qui peuvent être proposées à l'Ecole Elémentaire en cycle3 ou au collège en 6ème.

Quatre thèmes avaient été choisis en début d'année avec les Inspecteurs : la géométrie plane, les nombres entiers, la gestion de données et les fractions.

Après la première journée certains d'entre nous sont intervenus soit dans des écoles primaires soit dans des journées de liaison CM2-6ème et ont pu initier un travail de formation où ce ne sont pas simplement des activités qui ont été présentées mais aussi de véritables stratégies d'enseignement qui permettent à tous les élèves de trouver leur place et de progresser dans leur parcours.

Les diaporamas joints tentent de rendre compte de ces deux journées.

Le groupe n'était pas réellement au complet car Ruben Rodriguez-Herrera n'était pas physiquement présent mais ses travaux ont guidé une partie de ces journées.

Actes des journées mathématiques de l'Institut Français de l'Education 15 et 16 juin 2011

Loic.coulombel — 2012-03-24T16:28:34Z

Actes des journées mathématiques de l'Institut Français de l'Education
15 et 16 juin 2011

Claudine Plourdeau et Ruben Rodriguez-Herrera ont participé les 15 et 16 juin dernier aux journées Mathématiques de l'Institut Français de l'Education où ils ont présenté les travaux du groupe relatifs aux fractions.

Voir en ligne : Actes complets

Rencontre avec Carlos Sabino Escobar, directeur de l'IREM de Tumbès au Pérou

Loic.coulombel — 2011-07-09T10:18:02Z

Dans le cadre de la rencontre avec Carlos Sabino Escobar ,directeur de l'IREM de Tumbès au Pérou, nous avons échangé sur nos parcours d'apprentissage-enseignement dans une démarche spiralaire.

Sur une situation, "Con Cubos", élaborée au Pérou par Ruben Rodriguez et Carlos Sabino Escobar avec des formateurs péruviens, nous avons expérimenté cette situation dans nos classes de 6ème qui ont généré ces premières productions.

Journée Ampères du 14 juin

Loic.coulombel — 2011-07-08T15:51:16Z

Claudine Plourdeau et Ruben Rodriguez se sont rendus à la journée Ampères le 14 juin pour présenter le travail de notre groupe Ifé-Irem-didactique. Ils étaient aussi présents aux journées de l'Ifé (Institut Français de l'Education - ex INRP) les 15 et 16 juin.

Voir le document joint (46 p.) :

Des échantillons de parcours d'apprentissage dans une progression spiralaire.


Présentation

Stage "Construire une progression spiralaire"

Loic.coulombel — 2011-05-27T13:06:24Z

Stage PAF "Construire une progression spiralaire" à Verson

Le groupe didactique a proposé cette année un stage intitulé "Construire une progression spiralaire".

Ce stage a eu lieu à Verson les 24 février et 21 avril 2011.

Ce stage avait pour objectif d'aider les stagiaires à se construire des outils pour élaborer des parcours d'apprentissage qui génèrent une progression spiralaire.

Vous trouverez les diaporamas qui relatent les contenus de ces deux journées (mémoires de stage) ainsi que certains diaporamas qui nous ont accompagnés. En particulier des documents de stagiaires (David, Pascal et Sophie) mais aussi certains des formateurs ("Mr Martin" et "Parcours démonstration géométrique").

Nous avons appris que ce stage ne sera plus proposé l'an prochain. Nous ne pouvons que le regretter car, au vu des bilans des stagiaires, ce stage répond à une véritable demande.